2002.9—2006.7   中国人民大学文学院汉语言文学    本科；
2006.9—2009.7   中国人民大学文学院中国古代文学  硕士；
2010.9—2013.7   中国人民大学文学院中国古代文学  博士；
2015.7—2017.7   中国社会科学院世界宗教研究所 博士后，助理研究员；
2017.7—2019.11  美高梅mgm1888网站      讲师；
2019.11—今      美高梅mgm1888网站      副教授；

宋代文学、宗教文学

预科课程：
1.《大学语文》，必修课
本科课程：
1.《中国古代文学（一）》，核心通识课；
2.《宋代文学研究》，专业选修课
3.《论语讲读》，院内任选课
4.《中国文化史》，专业选修课
硕士课程：
1.《佛教与中国文学》，专业选修课；

一、著作
（一）专著
1.    《苏轼的方外交游及其诗文研究》，中国人民大学出版社，2016年出版
2.    《苏轼》，中华书局，2020年出版
（二）编著
1.    《诗话故事·中国古代的诗书意趣》，黄山书社，2016年出版。
二、代表论文
1.    当代中斯佛教文化交流的趋势与特征，《佛学研究》（CSSCI扩），2021(2)
2.    南传渊薮与宝渚地缘——两种语境中的斯里兰卡佛教研究，《世界宗教文化》（CSSCI），2021(4)
3.    中国与斯里兰卡的佛教文化交流分期——以两汉至南宋为中心，《中国佛学》（CSSCI），2021(1)
4.    古代中斯佛教交流的海洋人文因素，《中国宗教》（CSSCI扩），2021(4)
5.    叶限故事中的神鱼叙事及其文化品格，《民族文学研究》（CSSCI），2020(2)
6.    民族传说与宗教叙事：文学人类学视域下的云南文学，《中国宗教》（CSSCI扩），2019(5)
7.    “功成必不在我”——方广锠教授访谈录，《文艺研究》（CSSCI），2019(5)
8.    苏轼岭海养生诗研究，《东岳论丛》（CSSCI），2018(1)
9.    中斯佛教交流研究评析，《世界宗教研究》（CSSCI），2017(2)
10.    苏轼黄州诗文“幽人”意象初探，《郑州大学学报》（CSSCI），2017(1)
11.    简述宋代“海岛妇人”类小说对释典故事的继承与流变——以《夷坚志》为中心，《贵州社会科学》（CSSCI），2016(10)
12.    简述清代贬谪入疆文士的诗文特色——以纪昀新疆行记为中心，《西北民族大学学报》（CSSCI扩），2016(2)
13.    试论佛教在我国与东盟国家友好往来中的助力作用——以柳州开元寺为例，《世界宗教文化》（CSSCI），2015(6)
14.    释典中“罗刹国”对僧伽罗创世神话的影响，《青海社会科学》（CSSCI），2015(6)
15.    简论道教对苏辙的影响，《南昌大学学报》（CSSCI扩），2015(5)
三、报刊评论
1.    《不私，而天下自公》，《光明日报》2022.01.17
2.    《文学的治愈功能》，《语文报》2020.10.27
3.    《传统文化需要现代表达》，《人民日报海外版》2020.07.03
4.    《笔记小说：弥补正史对民间关注有限的缺憾》，《中国青年报》2019.7.19
5.    《武侠文化的当代价值》，《人民日报海外版》2018.11.6
6.    《端午艾香岁月长》，《人民日报海外版》2018.6.19
7.    《大唐西域记》与“海上罗刹女国”，《中国青年报》2018.5.4
8.    《山海经》与“海洋意识”，《中国青年报》2018.2.2
9.    《大唐西域记》：中外文化交流的珍贵资料，《光明日报》2018.01.04
10.    《苏轼：论古今治乱，不为空言》，《光明日报》2017.11.19
11.    《挖掘好“丝绸之路”这座文艺富矿》，《光明日报》2017.2.23
12.    《经典叙事动人心》，《人民日报》2016.8.26
13.    《加强依法管理 发挥宗教社会功用》，《光明日报》2016.5.13
14.    《春歌》，《人民日报》2016.03.28
15.    《活佛查询系统让“李鬼”无处遁形》，《光明日报》2016.1.22
四、 科研项目
1.    主持青年项目：海洋文化与中斯佛教交流研究（项目号17CZJ008），已结项，结项等级：优秀。
2.    主持中国博士后科学基金面上资助项目：中国与斯里兰卡佛教文化交流模式及其经验研究（项目号2016M601221），已结项。

所获奖励

1.2021年7月，获第五届中国出版政府奖图书奖；
2.2019年12月，获美高梅mgm1888网站建院十五周年科研成果奖；
3.2019年12月，获美高梅mgm1888网站建院十五周年教学成果奖。